Bộ Đề thi Ngữ Văn lớp 8 Giữa kì 1 năm 2022 – 2023 có đáp án (4 đề)
Bộ Đề thi Ngữ Văn lớp 8 Giữa kì 1 năm 2022 – 2023 có đáp án (4 đề)
Bộ Đề thi Ngữ Văn lớp 8 Giữa kì 1 năm 2022 – 2023 có đáp án (4 đề)
Để ôn luyện và làm tốt những bài thi Ngữ văn 8, dưới đây là Top 4 Đề thi Ngữ Văn lớp 8 Giữa kì 1 tinh lọc, có đáp án, cực sát đề thi chính thức. Hi vọng bộ đề thi này sẽ giúp bạn ôn luyện và đạt điểm trên cao trong những bài thi Ngữ văn 8 .
Phòng Giáo dục và Đào tạo …..
Đề thi Giữa học kì 1
Năm học 2022 – 2023
Bài thi môn: Ngữ văn lớp 8
Thời gian làm bài: phút
(Đề thi số 1)
I. ĐỌC – HIỂU: (4,0 điểm)
Quảng cáo
Đọc kĩ đoạn văn sau và vấn đáp những câu hỏi :
“ Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường”.
(Ngữ văn 8, tập một)
Câu 1 : Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? (1,0 điểm)
Câu 2 : Nêu nội dung chính của đoạn văn ? (1,0 điểm)
Câu 3 : Tìm các từ thuộc trường từ vựng chỉ các bộ phận của cơ thể con người có trong đoạn văn trên? (1,0 điểm)
Câu 4 : Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng phối kết hợp các phương thức biểu đạt nào? Cho biết tác dụng của chúng? (1,0 điểm)
II. TẬP LÀM VĂN: (6,0 điểm)
Kể về một việc em đã làm khiến cha mẹ rất vui mắt .
Đáp án và Hướng dẫn làm bài
I. ĐỌC – HIỂU: (4,0 điểm)
Câu 1 :
– Đoạn văn trên trích từ văn bản Trong lòng mẹ (trích Những ngày thơ ấu).
– Tác giả : Nguyên Hồng .
Câu 2 : – Nội dung chính: Cảm giác sướng cực điểm của bé Hồng khi gặp lại mẹ.
Quảng cáo
Câu 3 :
– Các từ thuộc trường từ vựng chỉ “ những bộ phận của khung hình con người ” : mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng
Câu 4 :
– Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng phối phối hợp những phương pháp diễn đạt : Tự sư + miêu tả + biểu cảm .
– Tác dụng : Góp phần làm cho đoạn văn kể chuyện thêm sinh động, thâm thúy, giàu cảm hứng .
II. TẬP LÀM VĂN: (6,0 điểm)
1. Mở bài : ( 1,0 điểm ) Giới thiệu về việc em đã làm khiến cha mẹ rất sung sướng .
2. Thân bài :
– Hoàn cảnh xảy ra vấn đề .
– Kể lại diễn biến vấn đề theo một trình tự thời hạn, khoảng trống nhất định. Có vấn đề khởi đầu, vấn đề cao trào, đỉnh điểm, kết thúc. ( Chú ý tích hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm )
– Thái độ của cha mẹ qua việc làm của em .
– Suy nghĩ của bản thân về việc làm tốt .
3. Kết bài : ( 1,0 điểm )
– Cảm nhận chung về việc làm của bản thân .
– Liên hệ nêu mong ước, hứa hẹn .
Phòng Giáo dục và Đào tạo …..
Đề thi Giữa học kì 1
Năm học 2022 – 2023
Bài thi môn: Ngữ văn lớp 8
Thời gian làm bài: phút
(Đề thi số 2)
I. Đọc hiểu( 3 điểm):
Quảng cáo
Đọc đoạn trích sau và vấn đáp những câu hỏi :
Tôi trở về ngôi nhà chênh vênh giữa đồi vải thiều này lắng nghe hoa vải nở […].
Giấc ngủ nơi miền đồi đến nhẹ nhàng và dịu ngọt hương hoa. Tôi tỉnh dậy trước bình minh khi tiếng gà gáy vang, vỗ cánh phành phạch nhẩy từ những cành vải xuống. Bước ra sân nhà, phía trước tôi là sắc hoa ngàn ngạt như một dòng sữa chảy dài dưới ánh nắng. Hoa vải đã nở. Từng chùm hoa li ti, hân hoan kết lại với nhau thành dải đăng ten phủ lên khắp đồi cây. Hơi đất đồi sỏi cũng được ướp vào hương hoa vải, hòa quyện vào nhau tạo nên không gian bạt ngàn, trong lành trước những giọt sương còn vương trên nhánh cỏ may… Đừng dại dột chạy nhảy vô tư vào đồi vải bạt ngàn ấy. Với miền hoa của giấc mơ ngào ngạt này, chủ vườn đã gọi đàn ong yêu về thụ phấn cho vải và hút mật. Bao cánh ong vo ve thành bản hợp xướng cổ súy cho những cánh hoa nở rộn rã với đất trời.
(Trích Về quê vải, Thu Hà, Góc xanh khoảng trời, NXB Văn học, 2013)
Câu 1 : Nhân vật “tôi” trong đoạn trích trên “ trở về ngôi nhà chênh vênh giữa đồi vải thiều” để làm gì?
Câu 2 : Đoạn văn trên có sự kết hợp của những phương thức biểu đạt nào?
Câu 3 : Tìm các từ láy có trong đoạn trích và cho biết tác dụng của chúng?
Câu 4 : Qua đoạn văn trên, em hiểu gì về tình cảm của tác giả với miền đất được gọi là miền hoa của giấc mơ ngọt ngào?
II. Tập làm văn (7 điểm)
Câu 1 : (2 điểm) Viết đoạn văn nghị luận theo cách qui nạp triển khai câu chủ đề: Mỗi người cần phải rèn luyện cho mình tính khiêm tốn.
Câu 2 : (5 điểm) Kỷ niệm đẹp nhất của em về tình bạn tuổi học trò.
Đáp án và Hướng dẫn làm bài
Quảng cáo
II. PHẦN LÀM VĂN (7,0đ)
Phòng Giáo dục và Đào tạo …..
Đề thi Giữa học kì 1
Năm học 2022 – 2023
Bài thi môn: Ngữ văn lớp 8
Thời gian làm bài: phút
(Đề thi số 3)
I. Đọc hiểu văn bản: (3 điểm)
Đọc đoạn trích sau và vấn đáp những câu hỏi :
… “Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác. Tôi ở nhà binh Tư về được một lúc lâu thì thấy những tiếng nhốn nháo ở bên nhà lão Hạc. Tôi mải mốt chạy sang. Mấy người hàng xóm đến trước tôi đang xôn xao ở trong nhà. Tôi xồng xộc chạy vào. Lão Hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc. Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người chốc chốc lại bị giật mạnh một cái, nẩy lên. Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão. Lão vật vã đến hai giờ đồng hồ rồi mới chết. Cái chết thật là dữ dội. Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà đau đớn và bất thình lình như vậy. Chỉ có tôi với Binh Tư hiểu. Nhưng nói ra làm gì nữa! Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão. Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn: “Đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn: cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào…”.”.
(Nam Cao, Lão Hạc, Ngữ văn 8, tập 1)
Câu 1 : Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2 : Em hãy cho biết nội dung của đoạn trích.
Câu 3 : Tìm các từ ngữ miêu tả về cái chết dữ dội của lão Hạc.
Câu 4 : Kể tên các đoạn trích/tác phẩm văn học Việt Nam đã học trong chương trình Ngữ văn 8 cùng giai đoạn sáng tác với truyện ngắn Lão Hạc (giai đoạn 1930 – 1945).
II. Làm văn: (7 điểm)
Câu 1 : Viết một đoạn văn (khoảng 10 dòng) lí giải nguyên nhân cái chết của Lão Hạc?
Câu 2 : Viết một bài văn nêu suy nghĩ của em về chi tiết chiếc lá cuối cùng trong truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng
Đáp án và Hướng dẫn làm bài
I. ĐỌC – HIỂU (3,0đ)
Câu | Nội dung | Điểm |
---|---|---|
1 | Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận. (Mỗi phương thức cho 0,25 điểm) |
1,0 |
2 | Miêu tả cái chết của lão Hạc và tâm tư của ông giáo. | 1,0 |
3 | Lão Hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc; Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người chốc chốc lại bị giật mạnh một cái, nẩy lên; Lão vật vã đến hai giờ đồng hồ rồi mới chết. |
0,5 |
4 | Kể tên các văn bản, tác phẩm đã học:
– Tôi đi học (Thanh Tịnh); – Trong lòng mẹ (Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng); – Tức nước vỡ bờ (Tắt đèn – Ngô Tất Tố). ( Nêu đủ 3 VB / TP cho 0,5 điểm ; nêu 2 VB / TP cho 0,25 điểm ; |
0,5 |
II. LÀM VĂN (7,0đ)
Câu | Nội dung | Điểm |
---|---|---|
1 | a. Đảm bảo thể thức của một đoạn văn
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận c. Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: Có thể trình bày theo hướng sau: – Tình cảnh bần hàn đói rách, túng quẫn đã đẩy Lão Hạc đến cái chết như một hành vi tự giải thoát . d. Sáng tạo : HS có thể có suy nghĩ riêng về vấn đề nghị luận. e. Chính tả : dùng từ, đặt câu, đảm bảo chuẩn ngữ pháp, ngữ nghĩa TV. ( Trong khoảng chừng 10 dòng nên GV quan tâm cách tiến hành nội dung đoạn văn của HS. Không “ đếm ý ” cho điểm ; HS trình diễn theo hướng khác nhưng phải chăng vẫn cho điểm ) . |
2,0 |
2 |
a. Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự: có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết bài. b. Xác định đúng vấn đề nghị luận. c. Triển khai vấn đề: Viết bài văn nghị luận. Có thể trình bày theo hướng sau: – Chiếc lá cụ Bơ-men vẽ trên tường là một siêu phẩm . d. Sáng tạo: HS có cách kể chuyện độc đáo, linh hoạt. e. Chính tả: dùng từ, đặt câu, đảm bảo chuẩn ngữ pháp, ngữ nghĩa TV. |
5,0 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo …..
Đề thi Giữa học kì 1
Năm học 2022 – 2023
Bài thi môn: Ngữ văn lớp 8
Thời gian làm bài: phút
(Đề thi số 4)
Câu 1 (2 điểm) : Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
“Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…”
a / Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào ? Tác giả là ai ? Nêu nội dung chính của đoạn văn .
b / Xác định từ tượng hình, từ tượng thanh được sử dụng trong đoạn trích trên và nêu tính năng .
Câu 2 (1 điểm) : Cho thông tin “An lau nhà’’. Hãy thêm tình thái từ để tạo một câu cầu khiến và môt câu nghi vấn.
Câu 3 (2 điểm) : Viết đoạn văn (khoảng 10 câu) theo mô hình diễn dịch với nội dung: Nguyên nhân dẫn tới cái chết của lão Hạc.
Câu 4 (5 điểm) : Em hãy nhập vai Xiu trong truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng” của nhà văn OHen-ri kể lại quá trình hồi sinh của nhân vật Giôn-xi.
Đáp án và Hướng dẫn làm bài
Câu 1 :
a ) Đoạn văn được trích trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao. ( 0.5 điểm )
– Nội dung chính của đoạn văn : Bộ mặt đau khổ, đáng thương của lão Hạc khi bán cậu vàng. ( 0,5 đ )
b ) Xác định từ tượng hình, từ tượng thanh. ( 0,5 đ )
– Từ tượng hình : móm mém
– Từ tượng thanh : hu hu
Tác dụng : Các từ tượng hình, tượng thanh làm điển hình nổi bật hình ảnh, hình dáng của lão Hạc – một lão nông già nua, khắc khổ, đang khóc thương khi lỡ đối xử tệ bạc với cậu vàng. ( 0,5 đ )
Câu 2 :
– An lau nhà đi .
– An lau nhà chưa ?
Câu 3 :
* Yêu cầu kĩ năng : ( 0,75 điểm )
– Đúng hình thức đoạn văn : Lùi vào đầu dòng, chữ đầu viết hoa, kết thúc xuống dòng. ( 0,25 điểm )
– Câu chủ đề mang nội dung khái quát, lời lẽ ngắn gọn, đủ hai thành phần chính, đứng ở đầu đoạn văn. ( 0,25 đ )
– Diễn đạt lưu loát, bảo vệ số câu văn lao lý. ( 0,25 đ )
* Yêu cầu nội dung : ( 1,25 đ )
– Tình cảnh đói khổ, túng quẫn đã đẩy lão Hạc đến cái chết như một hành vi tự giải thoát, trừng phạt bản thân mình của lão Hạc. ( 0,25 đ )
– Cái chết tự nguyện này xuất phát từ lòng thương con bí mật mà lớn lao, từ lòng tự trọng đáng kính. ( 0,25 đ )
– Cái chết của lão Hạc giúp tất cả chúng ta nhận ra cái chính sách thực dân nửa phong kiến thối nát, cái chính sách thiếu tình người, đẩy người dân đặc biệt quan trọng là nông dân đến bước đường cùng. ( 0,5 đ )
– Qua đây, tất cả chúng ta thấy số phận cơ cực, đáng thương của người nông dân nghèo trước Cách mạng tháng 8. ( 0,25 đ )
Câu 4 :
a. Về hình thức : ( 1,0 đ )
+ HS biết làm một bài văn tự sự phối hợp với miêu tả và biểu cảm .
+ Nhập vai Xiu để kể lại ( Xưng tôi ngôi thứ 1 )
+ Bài viết có bố cục tổng quan ngặt nghèo, mạch lạc, có kỹ năng và kiến thức dựng đoạn, link đoạn, hành văn lưu loát, có sự phối hợp hòa giải giữa những yếu tố kể, miêu tả và biểu cảm .
b. Về nội dung : ( 4,0 đ )
1. Mở bài : Giới thiêu được nhân vật tôi-người kể chuyện ( quan tâm h. s nhập vai nhân vật Xiu ). Nêu được ND cần kể lại .
2. Thân bài :
* Nhân vật Xiu kể lại quy trình hồi sinh của Giôn – xi .
+ Xiu ra mắt về h. c sống và tâm trạng của Giôn-xi khi chờ đón cái chết .
– Xiu ra mắt được h. c sống của Giôn-xi. ( nghề nghiệp, tuổi tác, đặc biệt quan trọng đang trong thực trạng bệnh tật và nghèo khó, có cụ Bơ-men là hàng xóm và cùng làm nghề họa sỹ )
– Tâm trạng của Giôn-xi khi chờ đón cái chết như thế nào ( chán nản, thẫn thờ chờ chiếc là thường xuân ở đầu cuối rụng nốt thì cô cũng buông xuôi lìa đời )
+ Xiu kể về tâm trạng của Giôn-xi khi hồi sinh nhờ chiếc lá sau cuối mà cụ Bơ-men vẽ ( Phần này nhu yếu kể chi tiết cụ thể ) .
– Khi chiếc lá thường xuân vẫn còn đó trong một đêm mưa tuyết Giôn-xi đã bừng tỉnh và ngắm nhìn nó thật lâu, sau đó cô đã nói với Xiu những gì, cô muốn ăn, làm đẹp và đặc biệt quan trọng là muốn vẽ : Giôn-xi đã thực sự hồi sinh. Cô đã vượt qua được cái chết, sự sống đã trở lại với Giôn-xi nhờ vào chiếc lá mỏng dính dẻo dai mà chính Giôn-xi đã nhận ra .
– Khi bác sĩ đến và khẳng định chắc chắn bệnh tình của Giôn-xi trọn vẹn vượt qua quá trình khó khăn vất vả
– Nhân vật tôi ( Xiu ) kể lại cho Giôn-xi nghe về sự quyết tử thầm lặng của cụ Bơ-men và chứng minh và khẳng định chiếc lá ở đầu cuối của cụ là một siêu phẩm ( quan tâm những cụ thể miêu tả và biểu cảm trong phần này )
3. Kết bài : Nêu được cảm nghĩ về tình bạn trong sáng, về tình yêu thương, sự quyết tử giữa những con người bần hàn .
Xem thêm bộ đề thi Ngữ văn lớp 8 năm học 2022 – 2023 tinh lọc khác :
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
Tổng hợp Bộ đề thi Ngữ văn lớp 8 năm học 2021 – 2022 học kì 1 và học kì 2 có đáp án của chúng tôi được biên soạn và sưu tầm từ đề thi môn Ngữ văn của các trường THCS trên cả nước.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Source: https://suachuatulanh.edu.vn
Category : Tư Vấn Hỗ Trợ