Đánh giá công tác trang trí nhóm lớp tại trường Mầm non Nam Chính, huyện Tiền Hải

03/02/2023 admin
Môi trường giáo dục tại lớp là môi trường tự nhiên giáo dục quan trọng số 1 so với ngành học Mầm non vì một ngày hoạt động giải trí của những con đa phần ở trên lớp nên khoảng trống lớp học luôn cần được quan tâm và đổi khác để tạo sự hứng thú cho những con. Với tâm ý trẻ Mầm non là “ Thích lạ, thích thay đổi ” chớp lấy được tâm ý đó nên giáo viên trường Mầm non Nam Chính đã làm rất tốt công tác làm việc trang trí nhóm lớp lôi cuốn trẻ vào học, mỗi một lớp lại có một điểm nhấn, một phát minh sáng tạo riêng từ góc tuyên truyền ở ngoài đến những góc trong lớp học nên sức tuyên truyền tới trẻ và những bậc cha mẹ là rất cao .

Để có được một khoảng trống đẹp, trang trí khoa học hài hòa và hợp lý yên cầu sự cầu kì, tỉ mỉ, phát minh sáng tạo của những cô giáo rất nhiều và có lẽ rằng cho nên vì thế mà đôi lúc có những câu nói rất thật “ Cô giáo Mầm non đa tài ” .

Trong năm học 2020 – 2021, Trường Mầm non Nam Chính cũng đã phát động trào lưu thi đua trong công tác làm việc trang trí nhóm lớp để đón trẻ vào học. Tuy cái nắng hè có oi ả đến đâu cũng không hề cản bước được sự nhiệt tình, chịu tìm tòi, phát minh sáng tạo để tạo ra khoảng trống lớp đẹp của những cô cho những con chơi, hoạt động giải trí .

Khác với các năm học trước, năm nay các lớp tại trường Mầm non Nam Chính trang trí đẹp, khoa học hơn rất nhiều, các lớp đã trang trí theo từng mảng nên rất khoa học, trẻ có thể hoạt động dễ dàng. Và một điều đặc biệt nữa là tại các góc chơi các cô giáo phân khu rõ ràng và ở bất kì một góc chơi nào cũng được làm động để có thể tháo lắp, thay thế chứ không dán chết như mọi năm.

Hình ảnh, họa tiết trong những góc chơi rất hòa giải, đẹp, tương thích với lứa tuổi Mầm non, cách sắp xếp vật dụng cũng rất ngộ nghĩnh đáng yêu tạo cho ta cảm xúc lớp học là khu đi dạo phát minh sáng tạo .

Với một tấm lòng yêu trẻ, chịu tìm tòi, phát minh sáng tạo những cô giáo đã năng động sử dụng, tận dụng những vật liệu phế thải vào trang trí nhóm lớp, điều đó cũng mang ý thức tuyên truyền rất cao so với những bậc cha mẹ trong việc kêu gọi những bậc cha mẹ cùng khuyên góp đồ phế thải tạo môi trường tự nhiên xanh thân thiện cho bé .

Để điểm lại sự cố gắng và động viên kịp thời so với những cô giáo trong công tác làm việc trang trí nhóm lớp thì Ban giám hiệu nhà trường đã tích hợp với Tổ thi đua đi chấm điểm từng lớp để rút ra những ưu điểm và những hạn chế còn lại trong công tác làm việc trang trí nhóm lớp đầu năm học. Và hiệu quả thật đáng khen ngợi là trang trí nhóm lớp năm nay những lớp đạt tác dụng tốt rất nhiều, còn một số ít ít lớp đạt tác dụng khá đó là những lớp trẻ đông, nhỏ, không có lớp nào đạt nhu yếu .

Alternate Text Gọi ngay