Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 4 mẫu báo cáo các hoạt động chào mừng ngày 20/11
Báo cáo sơ kết thi đua 20/11 giúp thầy cô tham khảo, có thêm nhiều kinh nghiệm để viết báo cáo tổng kết 20/11, báo cáo sơ kết 20/11 nhằm tổng hợp lại những thành tích, những gì đã đạt được trong đợt chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
Báo cáo sơ kết thi đua 20/11, còn đề ra phương hướng, giải pháp thực thi, những trách nhiệm trọng tâm trong thời hạn tới để phấn đấu. Chi tiết mời thầy cô cùng theo dõi 4 mẫu báo cáo giải trình sơ kết thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Nước Ta 20/11 trong bài viết dưới đây :
Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày 20/11 – Mẫu 1
Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày 20/11 – Mẫu 1
|
UBND THỊ XÃ……….. Bạn đang đọc: Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 4 mẫu báo cáo các hoạt động chào mừng ngày 20/11 PHÒNG – CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM … … .., ngày …. tháng …. năm … … |
BÁO CÁO SƠ KẾT CÁC HOẠT ĐỘNG THI ĐUA CHÀO MỪNG KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
Thực hiện phương hướng, trách nhiệm năm học và nghị quyết Công đoàn những cấp, Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo và Công đoàn Giáo dục đào tạo thị xã đã có Công văn … … … …. về Kế hoạch phát động trào lưu thi đua chào mừng những ngày lễ lớn và triển khai thắng lợi trách nhiệm năm học … … … ; Công văn … … … .. về việc tổ chức triển khai những hoạt động giải trí chào mừng kỷ niệm ngày Nhà giáo Nước Ta 20/11 .
Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo và Công đoàn Giáo dục đào tạo thị xã nhìn nhận tác dụng thực thi đợt thi đua chào mừng kỷ niệm ngày Nhà giáo Nước Ta 20/11 / … …. và phát động thi đua từ nay đến … …. với những nội dung trọng tâm như sau :
1. Những việc đã làm được
1.1. Đối với Phòng GD&ĐT và Công đoàn Giáo dục
– Triển khai trách nhiệm năm học … …. của trình độ và công đoàn đến tận những đơn vị chức năng trường học thường trực ( tiến hành chung và theo từng cấp học ) .
– Phòng GD&ĐT và Công đoàn Giáo dục đào tạo thị xã phối hợp phát động thi đua triển khai thắng lợi trách nhiệm năm học … … .. và chỉ huy tổ chức triển khai hội nghị kiến thiết xây dựng kế hoạch, hội nghị Công đoàn cơ sở đầu năm học .
– Tập trung chỉ huy để nâng cao chất lượng ; thi học viên giỏi …
– Tham gia những lớp tập huấn, tổ chức triển khai tập huấn tiến hành những chuyên đề về trình độ, quản lí .
– Tổ chức những hoạt động giải trí tăng nhanh trào lưu thi đua dạy tốt – học tốt. Kiểm tra, ý kiến đề nghị công nhận thị xã đạt chuẩn Phổ cập giáo dục Mầm non trẻ 5 tuổi, Phổ cập giáo dục TH, Phổ cập giáo dục trung học cơ sở, Trường đạt chuẩn vương quốc ; công tác làm việc Kiểm định chất lượng giáo dục .
– Tích cực thay đổi công tác làm việc quản trị, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin. Duy trì việc chuyển tải một số ít thông tin qua mạng giúp những trường chớp lấy và giải quyết và xử lý thông tin kịp thời, thuận tiện …
– Phối hợp chuyển giao nhà tình nghĩa cho GV có thực trạng khó khăn vất vả .
– Đăng kí thi đua toàn ngành và Công đoàn đầu năm học … … .
– Công bố và trao hiệu quả thi đua của Chuyên môn và Công đoàn năm học … … .. kịp thời đến những đơn vị chức năng ngay sau khi có quyết định hành động của những cấp .
* Tổ chức những hoạt động giải trí trọng tâm hướng về kỷ niệm … …. năm ngày Nhà giáo Nước Ta
– Chỉ đạo, hướng dẫn những đơn vị chức năng tổ chức triển khai những hoạt động giải trí thiết thực chào mừng kỷ niệm … .. năm ngày Nhà giáo Nước Ta .
– Tổ chức gặp mặt thân thiện những chiến sỹ nguyên chỉ huy và cán bộ nhân viên Phòng GD&ĐT đã nghỉ hưu .
– Tham mưu chỉ huy Thị ủy, HĐND, Ủy Ban Nhân Dân, UBMT TQVN thị xã thăm và chúc mừng tại những trường thường trực .
– Phối hợp với những đơn vị chức năng tương quan Tặng Ngay quà cho cán bộ đoàn viên có thực trạng đặc biệt quan trọng khó khăn vất vả .
1.2. Đối với trường và công đoàn cơ sở
– Tổ chức hội nghị thiết kế xây dựng kế hoạch, hội nghị Công đoàn cơ sở đầu năm học .
– Tổ chức phối hợp thông dụng, học tập và tiến hành những Nghị quyết, Quyết định, Chỉ thị, trách nhiệm năm học … đến tận đội ngũ cán bộ, giáo viên và học viên ; hưởng ứng đợt phát động thi đua của Phòng và Công đoàn Giáo dục đào tạo thị xã. Hầu hết những trường tổ chức triển khai phát động thi đua, tổ chức triển khai kí cam kết trong hội nghị cán bộ công chức, viên chức và hội nghị công đoàn cơ sở đầu năm .
– Cụ thể hóa nội dung thi đua của Ngành và Công đoàn, nhiều trường kiến thiết xây dựng những tiêu chuẩn thi đua và định lượng những tiêu chuẩn để nhìn nhận .
– Huy động những nguồn lực để tu sửa, shopping cơ sở vật chất, thiết bị trường học, thiết kế xây dựng môi trường tự nhiên xanh, sạch, đẹp, bảo đảm an toàn, thân thiện .
– Đa số những đơn vị chức năng đều tổ chức triển khai thi giáo viên giỏi cấp trường, thao giảng, dự giờ, đúc rút kinh nghiệm tay nghề để nâng cao trình độ nhiệm vụ, chọn những tiết dạy hay để công giảng ; tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, thay đổi giải pháp dạy học nhằm mục đích khuyến khích sự siêng năng, tích cực, dữ thế chủ động, phát minh sáng tạo và ý thức vươn lên của học viên .
– Các trường trung học cơ sở, Tiểu học tổ chức triển khai tu dưỡng học viên giỏi, phụ đạo học viên yếu với nhiều hình thức nhằm mục đích hạn chế HS yếu, kém, nâng cao chất lượng giáo dục .
– Các CĐCS phối hợp nhà trường tổ chức triển khai những hoạt động giải trí sung sướng, lành mạnh, chăm sóc đời sống vật chất, niềm tin so với cán bộ, đoàn viên. Nhiều đơn vị chức năng đã tổ chức triển khai có hình thức đa dạng và phong phú, nội dung, ý nghĩa thiết thực như : thi nấu ăn, du lịch thăm quan, dã ngoại ( dịp kỷ niệm ngày Phụ nữ Nước Ta 20/10 ) ; gặp mặt GV hưu trí, tham mưu chỉ huy địa phương, Hội Cha mẹ học viên tổ chức triển khai kỷ niệm ôn lại truyền thống cuội nguồn ngày Nhà giáo Nước Ta chung trên địa phận phường, xã như : … … … … .
2. Hạn chế
– Chất lượng và hiệu suất cao của trào lưu ở 1 số ít nơi ít có sự chuyển biến, thiếu sự chăm sóc góp vốn đầu tư .
– Việc tổ chức triển khai sơ kết, nhìn nhận trào lưu thi đua nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm tay nghề, biểu dương những tập thể và cá thể tiêu biểu vượt trội chưa được chú trọng tổ chức triển khai ở 1 số ít trường và chưa có báo cáo giải trình đơn cử .
– Một số đơn vị chức năng, sự phối hợp giữa trình độ và công đoàn trong một số ít hoạt động giải trí, trào lưu chưa thực sự đồng nhất, hiệu suất cao .
3. Những nhiệm vụ trọng tâm từ nay đến………
Phòng và CĐGD thị xã phát động đợt thi đua từ nay đến … … .. với nội dung trọng tâm như sau :
– Tập trung những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục .
– Tổ chức tráng lệ những kì kiểm tra chất lượng học viên theo pháp luật ; tham gia kì thi chọn học viên giỏi cấp thị xã, cấp tỉnh .
– Tổ chức và tham gia hội thi giáo viên giỏi những cấp. Tham gia khá đầy đủ và có hiệu suất cao những hội thi cấp tỉnh, thị xã và những hội thi khác theo tiến trình trách nhiệm năm học của từng cấp học .
– CĐCS phối hợp với nhà trường xử lý rất đầy đủ những chính sách chủ trương theo lao lý cho cán bộ, đoàn viên. Tổ chức thăm hỏi động viên, động viên cán bộ, đoàn viên thực sự khó khăn vất vả vào dịp Tết Nguyên đán Bính Thân .
– Quan tâm đến những đối tượng người dùng học viên, chú trọng học viên yếu, kém, học viên có thực trạng khó khăn vất vả, học viên có rủi ro tiềm ẩn bỏ học, hoạt động học viên bỏ học trở lại lớp …
– Đẩy mạnh công tác làm việc kiến thiết xây dựng trường đạt chuẩn vương quốc, kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục, chú trọng những đơn vị chức năng trong lộ trình năm học … … và năm … … .
– Các khối thi đua cần thực thi họp do chiến sỹ Trưởng khối chủ trì để thanh tra rà soát, kiến thiết xây dựng những tiêu thi đua sát hợp với đặc thù tình hình của khối mình, đồng thời lập chương trình kế hoạch tổ chức triển khai hoạt động giải trí của khối nhằm mục đích tăng cường trào lưu thi đua của những đơn vị chức năng trong khối theo Thông báo … … … của Hội đồng thi đua, khen thưởng thị xã … …. về việc cử Trưởng khối, Phó trưởng khối thi đua ngành Giáo dục đào tạo năm học … … .
– Bám sát quy trình tiến độ chỉ huy trách nhiệm năm học của Ngành, phương hướng, trách nhiệm trọng tâm của CĐGD thị xã ; bám sát Kế hoạch, chương trình công tác làm việc của trường và của CĐCS để tổ chức triển khai những hoạt động giải trí chào mừng kỷ niệm ngày xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam ( 3/2 ) với nhiều hình thức đa dạng và phong phú, thiết thực .
– Tham gia tốt những hoạt động giải trí văn hóa truyền thống, văn nghệ, thể dục, thể thao nhân ngày mừng Đảng – mừng Xuân Bính Thân. Tổ chức tuyển chọn và tăng cường tập luyện để tham gia giải cầu lông truyền thống lịch sử trong CNVCLĐ do CĐGD thị xã tổ chức triển khai .
Trên đây là nhìn nhận về tác dụng đợt phát động thi đua lần thứ nhất và 1 số ít trách nhiệm trọng tâm từ nay … …., Phòng và Công đoàn Giáo dục đào tạo thị xã đề xuất những đơn vị chức năng tích cực tiến hành thoáng rộng trong cán bộ, giáo viên, đoàn viên công đoàn, học viên và xã hội nhằm mục đích phấn đấu triển khai xong những chỉ tiêu, trách nhiệm của năm học đã đề ra .
Báo cáo hiệu quả về Phòng GD&ĐT qua bộ phận TCCB – Thanh tra – Thi đua trước ngày … … … Riêng đợt thi đua thứ ba, những đơn vị chức năng thường trực địa thế căn cứ vào tình hình thực tiễn của đơn vị chức năng mình, dữ thế chủ động tổ chức triển khai phát động và tiến hành những trào lưu thi đua tương thích. Báo cáo tác dụng lồng ghép vào báo cáo giải trình tổng kết và báo cáo giải trình thành tích tập thể năm học … … .. của đơn vị chức năng mình. / .
|
TRƯỞNG PHÒNG … … … … … … … … |
TM. BCH CĐGD THỊ XÃ … … … … … … … … |
Nơi nhận :
– Sở GD&ĐT và CĐGD tỉnh: để báo cáo;
– Hội đồng TĐ-KT thị xã: để báo cáo;
– LĐLĐ thị xã: để báo cáo;
– Các Trường và CĐCS trực thuộc: để thực hiện;
– Các UVBCH CĐGD thị xã: để thực hiện;
– Website Phòng GD&ĐT;
– Lưu : VT, TĐ-KT, CĐGD.
Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày 20/11 – Mẫu 2
|
UBND …………………… TRƯỜNG ……………… |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
| Số : …. / BC – … … .. | … …., ngày … tháng 11 năm … |
BÁO CÁO
SƠ KẾT THI ĐUA ĐỢT 1 VÀ PHÁT ĐỘNG THI ĐUA ĐỢT 2
A. BÁO CÁO SƠ KẾT THI ĐUA ĐỢT CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
Năm học … – … là năm học mang ý nghĩa về chính trị xã hội. Năm học liên tục triển khai chủ đề “ Đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng giáo dục ”, tăng nhanh trào lưu thi đua thực thi cuộc hoạt động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ”, năm học liên tục phát huy cuộc hoạt động “ Xây dựng trường học thân thiện học viên tích cực ”. Tất cả tạo nên một diện mạo, một không khí mới cho trào lưu thi đua lớn của năm học này .
Năm nào cũng vậy cứ đến 20/11 là trường … … … … … … lại cùng với những nhà trường trong toàn huyện tổ chức triển khai lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Nước Ta. Để nhìn nhận hoạt động giải trí thi đua của nhà trường trong đợt thi đua thứ nhất năm học … – …. Thay mặt ban thi đua nhà trường xin được báo cáo giải trình trước những vị đại biểu, những Thầy Cô giáo và toàn thể những em HS về tác dụng hoạt động giải trí TĐ của nhà trường trong đợt thi đua thứ nhất và phát động thi đua đợt 2 trong năm học này. Báo cáo gồm những nội dung sau :
+ Đặc điểm tình hình .
+ Các nội dung, hiệu quả thi đua .
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1. Thuận lợi:
Đội ngũ CBGV tương đối rất đầy đủ, được giảng dạy hầu hết đạt chuẩn và trên chuẩn rất nhiệt tình trong công tác làm việc .
Trường liên tục nhận được sự chăm sóc giúp sức, chỉ huy sát sao của tập thể chỉ huy ngành, công đoàn ngành, cấp ủy Đảng, chính quyền sở tại địa phương, hội cha mẹ HS
Hầu hết GV nhà trường đều được dưỡng về thay đổi giải pháp giảng dạy. Cơ sở vật chất nhà trường dần không thay đổi, đây là mặt thuận tiện rất là quan trọng, giúp cho CBGV làm tốt trách nhiệm được giao .
Đa số Các em HS ngoan, đoàn kết giúp sức nhau trong học tập và lao động .
2. Khó khăn:
Cơ sở vật chất của nhà trường chất lượng còn chưa cao. Phòng thao tác cho chỉ huy và hội đồng nhà trường còn chưa đủ .
Đội ngũ CBGV đầu năm học không không thay đổi như đi công tác làm việc, thuyên chuyển công tác làm việc làm tác động ảnh hưởng không nhỏ tới hoạt động giải trí dạy – học .
Địa bàn xã rộng, nhiều HS nhà ở xa trường, nên ảnh hưởng tác động nhiều tới việc duy trì sĩ số .
Nhiều cha mẹ chưa thực sự chăm sóc đến việc học của con trẻ mình, phần đông phó mặc cho nhà trường .
II/ NHỮNG NỘI DUNG, KẾT QUẢ THI ĐUA.
Ngay từ đầu năm học ban thi đua nhà trường đã kiện toàn, thiết kế xây dựng kế hoạch thi đua và phát động thi đua đợt một, tổ chức triển khai đăng kí thi đua cho CBGV .
1. Công tác GD tư tưởng chính trị
* Ưu điểm:
Nhà trường đã tổ chức triển khai cho CBGV học tập, thực thi trang nghiêm những thông tư, nghị quyết của cấp trên, đặc biệt quan trọng là những cuộc hoạt động như cuộc hoạt động “ hai không với 04 nội dung ”, cuộc hoạt động ” Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức tự học và phát minh sáng tạo ” cuộc hoạt động học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh .
Trường phối hợp với công đoàn làm tốt công tác làm việc tư tưởng cho CBGV, thiết kế xây dựng kế hoạch thi đua thiết kế xây dựng phong trường học thân thiện, học viên tích cực tiến hành trong toàn trường CBGV trong trường luôn gìn giữ được phẩm chất đạo đức của nhà giáo, chấp hành nghiêm pháp lý của nhà nước, nội quy lao lý của ngành và của trường .
Tư thế tác phong, lối sống của CBGV trong nhà trường luôn giản dị và đơn giản, mẫu mực, có mối quan hệ thân mật với HS, những bậc cha mẹ và nhân dân trong xã .
Thông qua những tiết học và những hợp đồng khác GVCN cùng với GVBM giáo dục HS chấp hành tốt nội quy lao lý của trường và lớp đề ra .
* Hạn chế:
Một vài CBGV ý thức nghĩa vụ và trách nhiệm còn chưa cao, thiếu nhiệt tình với việc làm .
Một số em HS chưa ý thức được trách nhiệm học tập nên tiềm năng phấn đấu không rõ ràng, còn hiện tượng kỳ lạ học viên xịt hơi xe, học viên đánh nhau .
2. Công tác dạy – học.
*Ưu điểm:
Bước vào đầu năm học nhà trường và trình độ đã có kế hoạch chu đáo, chuẩn bị sẵn sàng rất đầy đủ văn phòng phẩm, SGK và tài liệu tìm hiểu thêm cho GV, HS mượn kịp thời .
Tổ chức lễ khai giảng đúng ngày lao lý của bộ GD và bảo vệ đúng nghi lễ Nhà trường, trình độ, những tổ trình độ, những tổ chức triển khai đoàn thể đã kiến thiết xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực thi kế hoạch theo đúng biên chế năm học, đúng quy định trình độ bảo vệ có đủ những loại hồ sơ sổ sách theo đúng pháp luật, không dạy dồn, dạy ghép hay cắt xén chương trình .
Qua đợt thi đua trình độ nhà trường và những tổ trình độ đã tổ chức triển khai kiểm tra HSSS và dự giờ thao giảng rút kinh nghiệm tay nghề trang nghiêm, hiệu quả như sau :
– Hồ sơ sổ sách : Tổng số : 8 bộ trong đó :
+ Loại tốt : 7 + Loại khá : 1
+ Loại TB : 0 + Loại yếu : 0
– Xếp loại tiết dạy : tổng số tiết dạy : 7 trong đó :
+ Loại giỏi : 4 + Loại Khá : 3
+ Loại TB : 0 + Loại Yếu : 0
Nhà trường và trình độ ngay từ đầu năm đã có kế hoạch phụ đạo HS yếu kém và lựa chọn HS khá giỏi. Kết quả lúc bấy giờ đã có đội tuyển HS giỏi, đang thực thi ôn luyện .
Nhà trường và trình độ đã tổ chức triển khai kiểm tra đột xuất, định kì nhằm mục đích phát hiện ra những sai sót trong trình độ để nhắc nhở, uốn nắn kịp thời. Qua kiểm tra không có trường hợp nào vi phạm quy định trình độ .
Công tác CN lớp, nhiều thầy cô chủ nhiệm đi sâu đi sát với lớp động viên được những em đi học đều thực thi tốt nội quy lao lý của trường – lớp. Nhiều lớp XD được nề nếp tự quản, truy bài đầu giờ. Qua đợt thi đua tổ chức triển khai Đội dã bình xét thi đua chọn ra những HS đạt thành tích xuất sắc trong học tập, đồng thời cũng chọn được những tập thể lớp đạt thành tích xuất sắc đề xuất nhà trường tuyên dương .
* Hạn chế:
Một vài chiến sỹ GV sổ sách giáo án soạn còn sơ sài, chất lượng tiết dạy đạt chưa cao. Chất lượng học tập ở HS đạt thấp, tỉ lệ HS yếu kém còn cao .
Hiện tượng GV ra sớm vào muộn vẫn còn xảy ra ở một vài đ / c GV .
3. Văn nghệ thể dục thể thao.
*Ưu điểm:
Ngay từ đầu năm học ban văn thể đã được kiện toàn, có kế hoạch hoạt động giải trí đơn cử, đi vào nề nếp và có hiệu suất cao .
Thể dục giữa giờ được duy trì đều đặn, Đoàn-Công đoàn cùng nhà trường tổ chức triển khai thi cầu lông, thi nấu cơm nhân ngày phụ nữ Nước Ta 20/10 ;
Các lớp duy trì hát đầu giờ, chuyển tiết, xây dựng đội văn nghệ nhà trường rèn luyện tiếp tục chuẩn cho những ngày lễ lớn, những buổi giao lưu văn nghệ .
* Hạn chế:
– Phong trào chưa mạnh do kinh phí đầu tư chi cho trào lưu còn ít, chưa động viên được niềm tin tranh tài của CBGV .
– Sân bãi tập luyện thể thao còn chật hẹp, dụng cụ tập luyện còn thiếu thốn. Kế hoạch đề ra nhiều lúc còn chưa kịp thời .
4. Kết quả thi đua.
Về Phía giáo viên:
– Hội thi GVG cấp trường và thao giảng học kì I : đạt 7/8 đ / c tham gia .
– Xếp loại Hồ sơ sổ sách : Tốt : 7 ; Khá : 1 ; T.bình : 0 ;
– Tổng số giờ thao giảng trong đợt 1 là : 7
– Trong đó tiết dạy xếp loại giỏi : 4 tiết .
– Khá : 3 tiết ; T.Bình : 0 tiết .
Về phía học sinh:
* ) Thi văn nghệ chào mừng 20-11 :
Kết quả : Giải nhất : lớp 8 ; giải nhì lớp 9 ; giải ba lớp 6 và giải KK lớp 7
* ) Phong trào thi đua hoa điểm 10 :
Kết quả có 20 em vinh dự được khen thưởng trong dịp này .
B. PHÁT ĐỘNG THI ĐUA ĐỢT 2 CHÀO MỪNG NGÀY 08/03 VÀ NGÀY 26/03.
I. ĐỐI VỚI CÁN BỘ GIÁO VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG.
Tiếp tục thực thi có hiệu suất cao cuộc hoạt động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ” ; trào lưu thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện – học viên tích cực ” bằng những nội dung, hình thức thiết thực, tương thích với đặc thù và điều kiện kèm theo của nhà trường với mục tiêu lồng ghép và tích hợp nội dung, giải pháp những cuộc hoạt động và những trào lưu thi đua nhằm mục đích nâng cao hiệu suất cao những hoạt động giải trí dạy học và giáo dục trong nhà trường .
Tập trung chỉ huy và thực thi thay đổi giải pháp dạy học, thay đổi kiểm tra nhìn nhận, dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức và kỹ năng, kiến thức và kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông ; tạo ra sự chuyển biến về kiểm tra nhìn nhận, thôi thúc thay đổi PPDH, nâng cao chất lượng giáo dục ; kiến thiết xây dựng và nhân rộng quy mô nhà trường thay đổi PPDH, thay đổi kiểm tra nhìn nhận tích cực và hiệu suất cao ; liên tục tăng cường nề nếp, kỉ cương trong quản trị và dạy học, kiểm tra, nhìn nhận, thi tuyển ; tăng cường vai trò của nhà trường trong việc quản trị triển khai trương trình giáo dục, liên tục giáo dục đạo đức HS, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kiến thức và kỹ năng sống cho HS .
Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục tổng lực, kiến thức và kỹ năng sống, năng lượng công dân cho HS, bảo vệ những nhu yếu về giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ; giáo dục đạo đức lối sống lành mạnh cho HS. Triển khai có hiệu suất cao những hoạt động giải trí chủ điểm, thay đổi công tác làm việc tổ chức triển khai hoạt động giải trí giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động giải trí của những tổ chức triển khai đoàn thể trong nhà trường ; tăng cường hơn thế nữa công tác làm việc GD truyền thống cuội nguồn, giáo dục pháp lý, giáo dục kĩ năng sống, phòng chống những tệ nạn xã hội xâm nhập học đường. Hạn chế đến mức thấp nhất thực trạng HS vi phạm luật giao thông vận tải, thực trạng học viên bỏ học .
Tập trung chỉ huy quản trị, tổ chức triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng, kỹ năng và kiến thức ; liên tục thay đổi giải pháp dạy học, thay đổi nhìn nhận, xếp loại học viên ; chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng và kiến thức sống cho học viên, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và quản trị. Tổ chức triển khai trang nghiêm nội dung chương trình, không ra sớm vào muộn cắt xén chương trình. Từng bước nâng cao chất lượng tổng lực trong nhà trường .
– Tiếp tục thay đổi công tác làm việc quản trị, tăng cường công tác làm việc thanh tra, kiểm tra nâng cao hiệu lực thực thi hiện hành, hiệu suất cao công tác làm việc quản trị. Đánh giá quy trình dạy học theo ý thức nề nếp, kỷ cương, chất lượng gắn liền với những cuộc hoạt động .
Đẩy mạnh công tác làm việc xã hội hóa, phối hợp tốt giữa nhà trường-gia đình-xã hội. Nâng cao vai trò nghĩa vụ và trách nhiệm của hội PHHS trong nhà trường .
Phải luôn gương mẫu trước HS, kiến thiết xây dựng hình ảnh người thầy có đạo đức trong sáng, có lối sống lành mạnh cả về nhân cách và trí tuệ, luôn là tấm gương sáng cho HS noi theo. Phải tạo ra trào lưu trình độ học tập sôi sục trong toàn trường, thi đua dạy tốt, nhiệt tình, nghĩa vụ và trách nhiệm trong việc làm, đoàn kết thống nhất, tích cực nghiên cứu và điều tra học hỏi bè bạn đồng nghiệp và giúp nhau cùng tân tiến, tăng nhanh việc thay đổi giải pháp, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, phát minh sáng tạo dữ thế chủ động học tập của học viên, hướng cho học viên biết tự học, tự nghiên cứu và điều tra tìm tòi gắn với khai thác, sử dụng thiết bị vật dụng dạy học, tích cực ứng dụng CNTT để nâng cao chất lượng đại trà phổ thông và tu dưỡng nhiều học viên giỏi những cấp .
– Xây dựng những hoạt động giải trí giao lưu văn hóa truyền thống văn nghệ, TDTT với những đơn vị chức năng bạn hướng tới chào mừng ngày xây dựng quân đội NDVN ( 22/12 ), ngày hội quốc phòng toàn dân, ngày quốc tế phụ nữ 8/3 và ngày xây dựng đoàn TNCSHCM 26/3 .
– Nâng cao chất lượng đội tuyển học viên giỏi .
– Tổ chức ôn tập, kiểm tra, nhìn nhận chất lượng giáo dục học kỳ I, học kì II theo hướng thay đổi, bảo vệ khách quan công minh đúng chuẩn .
II. ĐỐI VỚI CÁC EM HỌC SINH:
Phải luôn tu dưỡng rèn luyện đạo đức. Sống, học tập theo tấm gương đạo đức và lời dạy của Bác Hồ vĩ đại, triển khai tốt trách nhiệm của người học viên. Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổi ; kính thầy mến bạn, quý mến trợ giúp những người có thực trạng khó khăn vất vả, đoàn kết trợ giúp nhau trong học tập, phấn đấu đạt thương hiệu HSTT trong học kỳ I. Chấp hành nội quy, pháp luật của nhà trường, có ý thức bảo vệ của công, tham gia tích cực trong việc trồng, chăm nom hoa, cây xanh trong khuôn viên trường. Thực hiện và tuyên truyền thông dụng giáo dục pháp lý thật tốt. Mỗi em HS cần có ý thức rèn luyện kỹ năng và kiến thức sống cho bản thân, triển khai trang nghiêm những pháp luật về bảo đảm an toàn giao thông vận tải, bảo vệ môi trường tự nhiên, tích cực phòng chống tệ nạn xã hội, tích cực tham gia những hoạt động giải trí chính trị xã hội, những hoạt động giải trí đền ơn đáp nghĩa, hoạt động giải trí nhân đạo từ thiện, có nghị lực vươn lên để học tập, chăm ngoan học giỏi, tài hoa ; rèn đức luyện tài để ngày mai lập nghiệp .
Tham gia kỳ thi học kỳ I, học kì II trang nghiêm không gian lận trong kiểm tra, thi tuyển .
Các em hãy bộc lộ lòng biết ơn cha mẹ, những thầy cô giáo bằng những bông hoa điểm 10, bằng những văn minh vượt bậc của bản thân, bằng những thành tích đơn cử như những thương hiệu học viên giỏi những cấp và phải học tốt hơn nữa để ngày mai lập nghiệp, góp thêm phần kiến thiết xây dựng nhà trường ngày một đi lên, thiết kế xây dựng quê nhà ngày càng giàu đẹp .
Mục tiêu và trách nhiệm trên sẽ thành hiện thực nếu những thầy, cô giáo và những em học viên có quyết tâm cao, có niềm tin đoàn kết tốt. Nhất định năm học này sẽ có nhiều niềm vui mới, có nhiều thành tích mới. Chúc quý thầy, cô giáo mạnh khỏe, đoàn kết thi đua dạy tốt và đạt được nhiều thành tích. Chúc toàn thể những em học viên luôn yêu lớp, yêu trường, đoàn kết giúp sức, chăm ngoan học giỏi, kính thầy mến bạn, mê hồn học tập và đạt được nhiều thành tích trong năm học này. Thực hiện tốt lời dạy của Bác Hồ kính yêu : “ Dù khó khăn vất vả đến đâu cũng phải liên tục thi đua dạy thật tốt – học thật tốt ” .
|
Nơi nhận: – Phòng GD ( để BC ) |
HIỆU TRƯỞNG |
Báo cáo tổng kết thi đua 20/11
Hướng tới kỉ niệm Nhà Giáo Nước Ta … … …, toàn trường ra sức thi đua lập thành tích để chào mừng …. năm Ngày Lễ Hiến chương những Nhà giáo .
Bắt đầu từ tháng … …, Nhà trường và Công đoàn đã lên kế hoạch và phát động đợt thi đua chào mừng Ngày PNVN 20/10 và Ngày NGVN 20/11. Đây là thời hạn đã diễn ra những hoạt động giải trí thi đua rất là sôi sục của đội ngũ CBGV-NV và HS trong nhà trường. Tất cả đều cố gắng nỗ lực triển khai tốt trào lưu thi đua do Nhà trường và Công đoàn phát động. Nổi bật là trào lưu thi đua “ dạy tốt – học tốt ”, “ Thầy mẫu mực – trò chăm ngoan ”, triển khai chủ trương “ Trường học thân thiện – Học sinh tích cực ”, …. Cụ thể :
I. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:
Hoạt động nề nếp
– Duy trì, không thay đổi tốt nề nếp kỷ cương trong và ngoài trường học .
– Các chi đội hoạt động và sinh hoạt 15 phút đầu giờ phải đều đặn có chất lượng cao theo lao lý của liên đội. Đã lồng ghép những game show dân gian vào những tiết hoạt động và sinh hoạt 15 phút đầu buổi vào thứ 4 hàng tuần. Các buổi chào cờ đầu tuần đã lồng ghép vào những hoạt động giải trí thưởng thức phát minh sáng tạo do những em học viên dàn dựng và biểu lộ. Advertisement
– Thực hiện tốt trào lưu nói lời hay làm việc tốt .
– Đi học siêng năng, ăn mặc đồng phục không thiếu .
– Tập trung đầu giờ, giữa giờ khẩn trương .
– Vệ sinh phòng học và khuôn viên trường thật sạch ngăn nắp đúng thời hạn lao lý .
– Học buổi chiều những chi đội chấp hành tráng lệ nề nếp của liên đội đặt ra .
– Chăm sóc, trồng dăm cây bồn hoa tự quản tiếp tục
Tiêu biểu là những chi đội : … … … … và một số ít chi đội khác .
Hoạt động học tập:
– Các chi đội ĐK tuần học tốt cho ban chỉ huy liên đội chào mừng đợt thi đua ngày nhà giáo Nước Ta 20/11 .
– Đẩy mạnh việc học bài ở nhà và làm bài tập không thiếu trước khi đến lớp .
– Duy trì tốt đôi bạn cùng tiến, học theo tổ, theo nhóm có hiệu quả .
– BCH chi đội kiểm tra dụng cụ học tập và nề nếp ở chi đội mình .
– Duy trì triển khai giải toán qua mạng, làm tiếng anh qua mạng .
– Đội tuyển HSG lớp 9 tham giá dự thi HSG có hiệu quả khá cao .
Tiêu biểu là chi đội : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Về điểm tốt : có … … bạn đạt điểm tốt ( 3 điểm 10 trở lên ) tiêu biểu vượt trội có những bạn : … … … .. lớp … .. – …. điểm 10, … … … … … .. lớp … … – 5 điểm 10, … … … … .. lớp … .. – 5 điểm 10 và nhiều bạn khác .
II. Các phong trào khác
Về Văn nghệ
Tuy thời hạn chuẩn bị sẵn sàng ngắn nhưng những bạn đội viên, những chi đội đã nỗ lực tập luyện nhiệt tình, chuẩn bị sẵn sàng công phu, khi trình diễn thì hết mình trên sân khấu. Nhiều tiết mục hay đã để lại nhiều ngợi khen trong long khan giả và quý thầy cô giáo. Tuy nhiên có một số ít chi đội việc góp vốn đầu tư còn sơ sài, hình thức chưa đẹp, nội dung và trình diễn còn đơn điệu .
Trang trí lớp.
Hầu hết tổng thể những chi đội đều góp vốn đầu tư trang trí lại phòng học của lớp đẹp, thoáng, thân thiện, thân thiện với vạn vật thiên nhiên .
Tiêu biểu là chi đội 9A và một số ít chi đội khác .
Cải tạo bồn hoa tự quản.
– Các chi đội đã nỗ lực lớn để tái tạo bồn hoa tự quản, trồng thêm và chăm bón cây. Tiêu biểu là chi đội … … … … … … … …
Hạn chế : 1 số lớp chưa trồng thêm hoa lá cây cảnh, chưa tái tạo bồn hoa tự quản ( liên đội sẽ kiểm tra bổ trợ và nhìn nhận vào thi đua HK I )
Một số tồn tại:
– Một số bạn còn bỏ giờ, bỏ tiết, triển khai chưa tốt theo nội quy trường học .
– Vệ sinh lớp học còn bẩn – mạng nhện rác rưởi. 1 số ít phòng học chưa được trang trí thân thiện .
– Nạn nói tục chửi bậy vẫn diễn ra .
– Một số bạn trong đội cờ đỏ thao tác chưa tráng lệ dẫn đến còn đâu đó một số ít mặt nhìn nhận chưa sát sao .
III. HOẠT ĐỘNG CỦA CBGV, NV:
1. Giáo viên thi đua triển khai tốt nề nếp lên lớp, triển khai xong tốt những hồ sơ sổ sách, việc làm và trách nhiệm được phân công .
2. Tăng cường tổ chức triển khai dự giờ thăm lớp để góp phần quan điểm nhằm mục đích nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường. Tích cực tổ chức triển khai dạy phụ đạo HS yếu kém, tu dưỡng HS khá, giỏi. Tiêu biểu như thầy … … … … … … … … … … … … … … … … … ..
3. Giáo viên tham gia thi hội giảng trường, thi Hồ sơ giáo án tốt, thi làm ĐDDH : có 100 % GV tham gia với ý thức rất cao, lòng nhiệt tình trong giảng dạy và công tác làm việc. Các thầy cô không quản ngại khó khăn vất vả, nỗ lực rất là tham gia không thiếu những trào lưu do nhà trường đề ra .
4. Kỉ niệm Ngày PNVN 20-10 :
– Công đoàn và Ban Nữ công Sơ kết trào lưu “ Hai giỏi ” trong toàn trường. Khen thưởng những đ / c dạt thương hiệu “ Hai giỏi ” với số tiền … … … … … … … … …. đ .
– Liên hoan kỉ niệm, hoạt động và sinh hoạt truyền thống lịch sử Ngày PNVN 20-10 .
5. Kỉ niệm Ngày NGVN 20-11 :
– Ủy Ban Nhân Dân xã tổ chức triển khai mít tinh kỉ niệm gặp mặt chung cho CBGV, NV của ba nhà trường và Hội Cựu giáo chức .
– Nhà trường và Công đoàn Tặng Ngay quà cho CBGV, NV đang công tác làm việc và đã nghỉ hưu với số tiền … … … .. đ .
– Công trình 20/11 : Làm đẹp bồn hoa, hoa lá cây cảnh với số tiền … … …. đ và trang trí lớp học. Xây nhà vệ sinh học sinh với số tiền … … … … …. đ
– Thực hiện làm loại sản phẩm khoa học kỹ thuật tham gia dự thi theo kế hoạch chỉ huy của cấp trên. BGH, những tổ đã chỉ huy và hướng dẫn cho GV và HS làm những loại sản phẩm dự thi chuẩn bị sẵn sàng tốt cho đợt thi cấp tỉnh .
IV. KẾT QUẢ THI ĐUA:
1. Đối với Giáo viên:
Hội giảng trường :
– …. / …. GV tham gia. … / … giờ dạy đạt loại Giỏi .
– Khen thưởng : Giờ dạy xếp loại Giỏi : … … … … …. đ / giờ .
2. Đối với Học sinh:
* Liên đội Nhà trường tổ chức triển khai cho những Chi đội
– Thi văn nghệ, kể chuyện về Bác Hồ, về thầy cô .
– Thi vở sạch chữ đẹp, thi ra mắt về sách và quyên góp ủng hộ sách cho tủ sách những thông tin văn hóa truyền thống
– Thi TDTT, vẽ tranh, trang trí lớp học, chăm nom bồn hoa hoa lá cây cảnh …
* Kết quả chung :
Giải nhất : lớp … … … .. … … …
Giải nhì : lớp … … … …. … … .
Giải ba : lớp … … … … … …
Giải KK : Các lớp còn lại .
Trên đây là báo cáo giải trình 1 số ít hoạt động giải trí thi đua chào mừng Ngày Nhà Giáo Nước Ta 20/11 mà Ban thi đua khen thưởng đã tổng hợp được. Kính mong nhà trường xem xét và có hình thức khen thưởng kịp thời cho những cá thể và tập có thành tích nêu trên / .
|
Nơi nhận: – Hiệu trưởng, PHT ( để b / c ) ; |
TM. BAN THI ĐUA – KHEN THƯỞNG TRƯỞNG BAN |
Báo cáo tổng kết các hoạt động chào mừng 20/11
BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
NĂM HỌC ………..
Để chào mừng ngày Nhà giáo Nước Ta lần thứ … …., nhà trường đã tham gia những hội thi, hội thao cấp Q. ; đồng thời đã tổ chức triển khai nhiều hoạt động giải trí, nhiều hội thi cho giáo viên và học viên. Tất cả những thầy cô và những em học viên đã tích cực tham gia và đã đạt được rất nhiều thành tích .
1. Giáo viên:
- Hội thao cấp quận: trường đạt giải I và KK trò chơi vận động
- Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường: 7 giáo viên đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp trường (1 giải II, 3 giải III, 3 giải KK)
- Hội thao và văn nghệ cấp trường: 9 giải tập thể tổ công đoàn (3 giải I, 3 giải II, 3 giải III)
2. Học sinh:
+ Ngày Hội viết đúng, viết đẹp : 47 em ( 3 giải I, 9 giải II, 12 giải III, 23 giải KK )
+ Làm thiệp : 15 tập thể lớp ( 4 giải I, 5 giải II, 6 giải III )
- Giải I: 1/4, 2/1, 4/1, 5/5
- Giải II: 1/1, 2/4, 3/2, 4/2, 5/6
- Giải III: 1/2, 1/3, 2/3, 3/5, 4/3, 5/3
+ Vẽ tranh : 19 tập thể lớp ( 5 giải I, 5 giải II, 8 giải III, 1 giải KK )
- Giải I: 1/1, 2/4, 3/1, 4/3, 5/5
- Giải II: 1/2, 2/5, 3/2, 4/2, 5/4
- Giải III: 1/5, 2/6, 2/3, 3/6, 4/5, 4/4, 5/1, 5/5
- Giải KK: 4/1
+ Văn nghệ: 12 tập thể lớp (2 giải I, 2 giải II, 2 giải III, 5 giải KK)
- Giải I: 1/2, 5/2
- Giải II: 2/2, 4/1, 5/5
- Giải III: 2/6, 4/4
- Giải KK: 1/6, 2/4, 2/3, 5/3, 4/3
+ Trò chơi hoạt động khối 1,2,3 : 9 tập thể lớp ( 3 giải I, 3 giải II, 3 giải III )
- Giải I: 1/1, 2/5, 3/1
- Giải II: 1/5, 2/3, 3/3
- Giải III: 1/3, 2/6, 3/2
+ Trò chơi kéo co khối 4,5 : 6 tập thể lớp ( 2 giải I, 2 giải II, 2 giải III )
- Giải I: 4/1, 5/4
- Giải II: 4/3, 5/3
- Giải III: 4/2, 5/1
Trên đây là tác dụng và những thành tích đáng được biểu dương của tập thể GV và HS đã tích cực tham gia những hoạt động giải trí, những hội thi để chào mùng kỉ niệm … … năm ngày Nhà giáo Nước Ta 20/11 .
Source: https://suachuatulanh.edu.vn
Category : Gia Dụng
