Bài 18. Bàn Về đọc Sách – Ngữ Văn 9 – Trịnh Thị Lan Anh
- ViOLET. việt nam
- Bài giảng
- Giáo án
-
Đề thi & Kiểm tra
Bạn đang đọc: Bài 18. Bàn Về đọc Sách – Ngữ Văn 9 – Trịnh Thị Lan Anh
- Tư liệu
- E-Learning
- Kỹ năng CNTT
- Trợ giúp
Phân Mục Lục Chính
MUỐN TẮT QUẢNG CÁO?
THỬ NGAY!
Thư mục
Các ý kiến mới nhất
Thống kê
Thành viên trực tuyến
912 khách và 641 thành viên
Tìm kiếm theo tiêu đề
Đăng nhập
Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên
Quảng cáo
Tin tức thư viện
Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm, trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm, với nhiều máy tính sẽ…
Xem tiếp
Hướng dẫn sử dụng thư viện
Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
Ở, , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và…
Xem tiếp
Hỗ trợ kĩ thuật
(024) 62 930 536
091 912 4899
hotro@violet.vn
Hỗ trợ từ xa qua TeamViewer
Liên hệ quảng cáo
- (024) 66 745 632
- 096 181 2005
- contact@bachkim.vn
Quảng cáo
Tìm kiếm Bài giảng
Đưa bài giảng lên Gốc > Trung học cơ sở > Ngữ văn > Ngữ văn 9 >
- Bài 18. Bàn về đọc sách
- Cùng tác giả
- Lịch sử tải về
Bài 18. Bàn về đọc sách 
-
0
/ 0
-
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, … Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Sưu tầm Người gửi: Trịnh Thị Lan Anh Ngày gửi: 15h:18′ 19-01-2021 Dung lượng: 7.3 MB Số lượt tải: 1335 Số lượt thích: 1 người (Trịnh Thị Lan Anh) NGỮ VĂN 9 ” Mỗi cuốn sách là những bậc thang nhỏ mà khi bước lên… tôi tới gần quan niệm về cuộc sống tốt đẹp nhất…Hãy yêu sách ! Nó là nguồn kiến thức” ( M. Gor – ki )Bàn về đọc sáchChu Quang TiềmTiết 91: Văn bản1. Tác giả : Chu Quang TiềmI. Tìm hiểu chung- Tự Mạnh Thực ( 1897 – 1986 )- Quê : Đông Thành – An Huy – Trung Quốc- Là nhà mĩ học và lí luậnvăn học nổi tiếng.2. Tác phẩm:- Trích trong cuốn ” Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui, nỗi buồn của việc đọc sách”. Kiểu văn bản: -Văn bản nghị luận (lập luận giải thích một vấn đề xã hội)*. Bố cục: 3 phần + Phần 1: Từ đầu ? nhằm phát hiện thế giới mới: Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách. + Phần 2: Tiếp theo ? tự tiêu hao lực lượng: Những khó khăn, nguy hại hay gặp của việc đọc sách trong tình hình hiện nay. + Phần 3: Còn lại: Phuương pháp chọn và đọc sách.? Hãy xác định những luận điểm chính được trình bày trong văn bản?Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sáchNhững khó khăn, thiên hướng sai lệch dễ mắc khi đọc sách Phương pháp chọn và đọc sáchBàn về đọc sáchSự cần thiết của việc đọc sách Tầm quan trọng của sách Ý nghĩa của việc đọc sáchGhi chép, lưu truyền tri thức, thành tựuCột mốc trên con đường tiến hoá học thuậtCon đường quan trọng của học thụâtChuẩn bị làm cuộc trường chinh phát hiện thế giới mới Sách: kho tàng di sản tinh thần nhân loạiĐọc sách: thừa hưởng giá trị tinh hoa nhân loại – Học vấn: Đó là những hiểu biết của con ngưuời do đọc sách mà có.- Học vấn đuược tích lũy từ mọi mặt trong hoạt động, học tập của con ngưuời.-Trong đó đọc sách là một mặt nhuưng đó là mặt quan trọng.- Muốn có học vấn không thể không đọc sách.1. Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách- Sách lưu giữ tri thức,văn hóa, văn minh nhân loại.- Đọc sách mở rộng hiểu biết, tích lũy kiến thức.Sách là vốn quý của nhân loại, đọc sách là cách để tạo học vấn, muốn tiến lên trên con đưuờng học vấn, không thể không đọc sách.Bàn về đọc sáchTiếp theoTiết 92: Văn bản a. Những khó khăn: – Lịch sử phát triển, sinh sản tinh thần nhân loại càng nhiều sách nhiều.Trở ngại: thời gian, lựa chọn, nghiên cứu học vấnb. Thiên huướng sai lệch:- Đọc không chuyên sâu:Liếc qua nhiều mà đọng lại ít “ăn tuơi nuốt sống”- Đọc lạc huướng:Tham nhiều mà không vụ thực chất trận đánh nhiều mục tiêu Lóng phí thời gian và sức lực. Sa vào thói huư danh nông cạn. – Cách phân tích, so sánh đối chiếu và dẫn chứng cụ thể, thực tế -> Lí lẽ thuyết phục = > Báo động về cách đọc thiếu mục đích 2. Những khó khăn và thiên hướng sai lệch dễ mắc khi đọc sách- Chọn lầm sách, dễ lạc hướng, tốn thời gian, công sức, tiền bạc.- Sách nhiều: không chuyên sâu, đọc nhiều mà không kỹ, kiến thức hời hợt. ” Sách cũ trăm lần xem chẳng chán Thuộc lòng ngẫm nghĩ một mình hay.”Câu1: Bàn về phưuơng pháp đọc sách tác giả đã đề cao cách chọn tinh và đọc kĩ. Em hiểu như thế nào về phưuơng pháp này?Câu 2: Để tạo sức thuyết phục, cách lập luận và trình bày lí lẽ của tác giả ở phần này nhuư thế nào? a. Chọn sách:Chọn tinhĐọc không cốt lấy nhiềuChọn 1 quyển giá trị = 10 quyển không quan trọng b. Đọc sách: Đọc kĩĐọc nhiều lần một cuốnĐọc tập thành nếp nghĩ sâu xa…-> thay đổi khí chất.Đọc để có kiến thức phổ thông -> đọc chuyên sâuĐọc sách chỉ để trang trí bộ mặt – kẻ trọc phú khoe của => Phẩm chất tầm thuường thấp kém Đọc nhiều mà không nghĩ – cuưỡi ngựa qua chợ nhiều châu báu -> về tay không Kết hợp phân tích lí lẽ với liên hệ so sánh, trình bày toàn diện tỉ mỉ => đưa ra lời khuyên bổ ích về phuơng pháp đọc sách “Sách cũ trăm lần xem chẳng chán Thuộc lòng ngẫm nghĩ một mình hay”.3. Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách- Chọn đúng sách: sách giáo khoa, sách chuyên môn.- Cách đọc sách: + Miệng đọc, tâm ghi, suy nghĩ… + Đọc rộng để có kiến thức đầy đủ các môn, sau đó đọc sách chuyên sâu. Sách làm cho tôi gắn bó với thế giới, cuộc đời càng trở nên rực rỡ có ý nghĩa hơn … Sách làm cho khắp trái đất tràn ngập nỗi buồn nhớ cái tốt đẹp hơn. Mỗi cuốn sách đều là tâm hồn được ghi lại..” (M. Gor-ki) “Sắm đèn để soi sáng. Sắm sách để hiểu đạo lí. Sáng để soi nhà tối, đạo lí để soi lòng người…” (Ngạn ngữ Trung Hoa)- Những lời bàn của Chu Quang Tiềm trong ” Bàn về đọc sách cho ta những lời khuyên bổ ích nào ? – Từ ” Bàn về đọc sách” em hiểu gì tác giả ?- Em học tập đưuợc gì trong cách viết văn nghị luận của tác giả ?Tổng kết:*.Nội dung:*. Nghệ thụât: Lí lẽ, dẫn chứng sinh động cụ thể -> Sức thuyết phục lớn.- Kết hợp phân tích, so sánh gần gũi – Đọc sách cần coi trọng đọc chuyên sâu kết hợp với đọc mở rộng, đọc thành tích luỹ nâng cao học vấn. Sách là tài sản tinh thần quý giá của nhân loại. Muốn có học vấn thì phải đọc sách.Về nhàHọc kỹ nội dung ghi nhớViết đoạn văn nghị luận liên hệ về việc đó sách hiện nay của emSoạn bài “ Tiết 93: Nghị luận về mộ sự việc hiện tường đời sốngĐọc và trả lời câu hỏi SGKLấy ví dụ thực tếLàm phần bài tậpXin chân thành cảm ơn ↓ ↓ Gửi quan điểm
Hãy thử nhiều lựa chọn khác
Bài 18. Bàn về đọc sách
Bàn về đọc sách
Bài 18. Bàn về đọc sách
Bài 18. Bàn về đọc sách
Bài 18. Bàn về đọc sách
Bài 18. Bàn về đọc sáchCòn nữa… ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim – ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012 Đăng nhập / Đăng kýTHỬ NGAY ! 912 khách và 641 thành viênTên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viênKính chào những thầy, cô. Khi setup ứng dụng, trên PowerPoint và Word sẽ mặc định Open menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô hoàn toàn có thể sử dụng những tính năng đặc biệt quan trọng của ứng dụng ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi setup ứng dụng, với nhiều máy tính sẽ … Xem tiếpỞ, , tất cả chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng nhà nước có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta liên tục khám phá cách kiến thiết xây dựng và quản trị ngân hàng nhà nước câu hỏi mà mình đã đưa lên và … Xem tiếpĐưa bài giảng lên Gốc > Trung học cơ sở > Ngữ văn > Ngữ văn 9 > Tham khảo cùng nội dung : Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, … Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả ( ) Nguồn : Sưu tầm Người gửi : Trịnh Thị Lan Anh Ngày gửi : 15 h : 18 ‘ 19-01-2021 Dung lượng : 7.3 MB Số lượt tải : 1335 Số lượt thích : 1 người ( Trịnh Thị Lan Anh ) NGỮ VĂN 9 ” Mỗi cuốn sách là những bậc thang nhỏ mà khi bước lên … tôi tới gần ý niệm về đời sống tốt đẹp nhất … Hãy yêu sách ! Nó là nguồn kiến thức và kỹ năng ” ( M. Gor – ki ) Bàn về đọc sáchChu Quang TiềmTiết 91 : Văn bản1. Tác giả : Chu Quang TiềmI. Tìm hiểu chung – Tự Mạnh Thực ( 1897 – 1986 ) – Quê : Đông Thành – An Huy – Trung Quốc – Là nhà mĩ học và lí luậnvăn học nổi tiếng. 2. Tác phẩm : – Trích trong cuốn ” Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui, nỗi buồn của việc đọc sách “. Kiểu văn bản : – Văn bản nghị luận ( lập luận lý giải một yếu tố xã hội ) *. Bố cục : 3 phần + Phần 1 : Từ đầu ? nhằm mục đích phát hiện quốc tế mới : Sự thiết yếu và ý nghĩa của việc đọc sách. + Phần 2 : Tiếp theo ? tự tiêu tốn lực lượng : Những khó khăn vất vả, nguy cơ tiềm ẩn hay gặp của việc đọc sách trong tình hình lúc bấy giờ. + Phần 3 : Còn lại : Phuương pháp chọn và đọc sách. ? Hãy xác lập những vấn đề chính được trình diễn trong văn bản ? Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sáchNhững khó khăn vất vả, thiên hướng rơi lệch dễ mắc khi đọc sách Phương pháp chọn và đọc sáchBàn về đọc sáchSự thiết yếu của việc đọc sách Tầm quan trọng của sách Ý nghĩa của việc đọc sáchGhi chép, lưu truyền tri thức, thành tựuCột mốc trên con đường tiến hóa học thuậtCon đường quan trọng của học thụâtChuẩn bị làm cuộc trường chinh phát hiện quốc tế mới Sách : kho tàng di sản tinh thần nhân loạiĐọc sách : thừa kế giá trị tinh hoa quả đât – Học vấn : Đó là những hiểu biết của con ngưuời do đọc sách mà có. – Học vấn đuược tích góp từ mọi mặt trong hoạt động giải trí, học tập của con ngưuời. – Trong đó đọc sách là một mặt nhuưng đó là mặt quan trọng. – Muốn có học vấn không hề không đọc sách. 1. Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách – Sách lưu giữ tri thức, văn hóa truyền thống, văn minh trái đất. – Đọc sách lan rộng ra hiểu biết, tích góp kiến thức và kỹ năng. Sách là vốn quý của trái đất, đọc sách là cách để tạo học vấn, muốn tiến lên trên con đưuờng học vấn, không hề không đọc sách. Bàn về đọc sáchTiếp theoTiết 92 : Văn bản a. Những khó khăn vất vả : – Lịch sử tăng trưởng, sinh sản ý thức quả đât càng nhiều sách nhiều. Trở ngại : thời hạn, lựa chọn, nghiên cứu và điều tra học vấnb. Thiên huướng xô lệch : – Đọc không nâng cao : Liếc qua nhiều mà đọng lại ít ” ăn tuơi nuốt sống ” – Đọc lạc huướng : Tham nhiều mà không vụ thực ra trận đánh nhiều tiềm năng Lóng phí thời hạn và công sức của con người. Sa vào thói huư danh nông cạn. – Cách nghiên cứu và phân tích, so sánh so sánh và dẫn chứng đơn cử, trong thực tiễn -> Lí lẽ thuyết phục = > Báo động về cách đọc thiếu mục tiêu 2. Những khó khăn vất vả và thiên hướng xô lệch dễ mắc khi đọc sách – Chọn lầm sách, dễ lạc hướng, tốn thời hạn, công sức của con người, tài lộc. – Sách nhiều : không sâu xa, đọc nhiều mà không kỹ, kỹ năng và kiến thức hời hợt. ” Sách cũ trăm lần xem chẳng chán Thuộc lòng ngẫm nghĩ một mình hay. ” Câu1 : Bàn về phưuơng pháp đọc sách tác giả đã tôn vinh cách chọn tinh và đọc kĩ. Em hiểu như thế nào về phưuơng pháp này ? Câu 2 : Để tạo sức thuyết phục, cách lập luận và trình diễn lí lẽ của tác giả ở phần này nhuư thế nào ? a. Chọn sách : Chọn tinhĐọc không cốt lấy nhiềuChọn 1 quyển giá trị = 10 quyển không quan trọng b. Đọc sách : Đọc kĩĐọc nhiều lần một cuốnĐọc tập thành nếp nghĩ sâu xa … -> biến hóa khí chất. Đọc để có kỹ năng và kiến thức đại trà phổ thông -> đọc chuyên sâuĐọc sách chỉ để trang trí bộ mặt – kẻ trọc phú khoe của => Phẩm chất tầm thuường thấp kém Đọc nhiều mà không nghĩ – cuưỡi ngựa qua chợ nhiều châu báu -> về tay không Kết hợp nghiên cứu và phân tích lí lẽ với liên hệ so sánh, trình diễn tổng lực tỉ mỉ => đưa ra lời khuyên hữu dụng về giải pháp đọc sách ” Sách cũ trăm lần xem chẳng chán Thuộc lòng ngẫm nghĩ một mình hay “. 3. Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách – Chọn đúng sách : sách giáo khoa, sách trình độ. – Cách đọc sách : + Miệng đọc, tâm ghi, tâm lý … + Đọc rộng để có kiến thức và kỹ năng vừa đủ những môn, sau đó đọc sách sâu xa. Sách làm cho tôi gắn bó với quốc tế, cuộc sống càng trở nên rực rỡ tỏa nắng có ý nghĩa hơn … Sách làm cho khắp toàn cầu tràn ngập nỗi buồn nhớ cái tốt đẹp hơn. Mỗi cuốn sách đều là tâm hồn được ghi lại .. ” ( M. Gor-ki ) ” Sắm đèn để soi sáng. Sắm sách để hiểu đạo lí. Sáng để soi nhà tối, đạo lí để soi lòng người … ” ( Ngạn ngữ Nước Trung Hoa ) – Những lời bàn của Chu Quang Tiềm trong ” Bàn về đọc sách cho ta những lời khuyên hữu dụng nào ? – Từ ” Bàn về đọc sách ” em hiểu gì tác giả ? – Em học tập đưuợc gì trong cách viết văn nghị luận của tác giả ? Tổng kết : *. Nội dung : *. Nghệ thuật : Lí lẽ, dẫn chứng sinh động đơn cử -> Sức thuyết phục lớn. – Kết hợp nghiên cứu và phân tích, so sánh thân thiện – Đọc sách cần coi trọng đọc nâng cao phối hợp với đọc lan rộng ra, đọc thành tích lũy nâng cao học vấn. Sách là gia tài niềm tin quý giá của trái đất. Muốn có học vấn thì phải đọc sách. Về nhàHọc kỹ nội dung ghi nhớViết đoạn văn nghị luận liên hệ về việc đó sách lúc bấy giờ của emSoạn bài “ Tiết 93 : Nghị luận về mộ vấn đề hiện tường đời sốngĐọc và vấn đáp thắc mắc SGKLấy ví dụ thực tếLàm phần bài tậpXin chân thành cảm ơn ↓ ↓ Còn nữa … © 2008 – 2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản : Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim – ĐT : 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16 / GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012
Source: https://suachuatulanh.edu.vn
Category : Điện Tử
