TRÒ CHƠI DÂN GIAN mèo đuổi chuột và bịt mắt bắt dê

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (40.22 KB, 13 trang )

TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 10 – 15 phút
Số lượng: 20 – 25 trẻ
* Khái niệm:Trò chơi dân gian là loại trò chơi được xem như là một di sản văn
hóa phi vật thể trong kho tàng văn hóa của Việt Nam. Trị chơi dân gian nó có từ
thời xa xưa và đến nay ta được kế thừa nó .Nó chính là các sả phẩm tinh thần
của ơng cha để lại xuất phát từ quá trình lao động hay văn hóa ,phong tục và
được truyền miệng ,truyền tay. Đây là loại trò chơi mang đậm dấu ấn văn hóa
,lịch sử ,chúng được ra đời nhằm mục đích nâng cao đời sống tinh thần và văn
hóa của người nơng dân ở nước ta .:
* Đặc điểm: Trị chơi dân gian xưa được xem là một hình thức giáo dục đơn
giản, giúp hình thành nhân cách cũng như phát triển thể chất cho trẻ nhỏ. Nó
thường được thể hiện là các hành vi bắt chước của trẻ nhỏ từ các hoạt động của
người lớn hay là sự truyền dạy của người lớn cho trẻ nhỏ. Cứ thế, các trò chơi
dân gian được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác như một di sản văn hóa
dân tộc.Trị chơi dân gian có nhiều thể loại phù hợp với các sở thích, cá tính
khác nhau của nhiều đối tượng người chơi như sôi nổi, điềm đạm hay trầm tĩnh.
Mỗi trị lại có một quy luật riêng, mang những sắc thái khác nhau khiến trẻ em
chơi suốt ngày mà không thấy chán.
* Ý nghĩa: Trò chơi dân gian trẻ em có ý nghĩa luyện kỹ năng. Nó góp phần
phát triển tồn diện cho trẻ. Trong đó, phát triển ngơn ngữ có mối quan hệ qua
lại biện chứng với sự phát triển tồn diện về các mặt: Đức – trí – lao – thể – mỹ.
Bởi lẽ, ngơn ngữ đóng vai trị quan trọng trong việc tích luỹ kiến thức, phát triển
tư duy và còn là phương tiện làm phong phú đời sống tinh thần của trẻ, đáp ứng
nhu cầu giao tiếp giữa trẻ và mọi người xung quanh. Và là cơ sở cho việc làm
phong phú hơn vốn ngôn ngữ, tạo mơi trường rèn luyện ngơn ngữ nói.
* TRỊ CHƠI 1: MÈO ĐUỔI CHUỘT
I. Mục đích và yêu cầu
1. Kiến thức
– Trẻ nhớ tên của trò chơi, biết cách chơi, luật chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột”,

thuộc lời bài đờng dao “Mèo đuổi chuột”.
2. Kỹ năng
– Rèn kỹ năng quan sát, chú ý có chủ định của trẻ.

– Phát triển tố chất vận động: nhanh nhẹn, khéo léo, dẻo dai.
– Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
– Rèn tính kiên trì, có ý thức tổ chức trong khi chơi.
3. Thái độ
– Trẻ hứng thú tham gia trị chơi, thích chơi các trị chơi dân gian.
– Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, thân thiện, hợp tác với bạn khi tham gia chơi.
II.Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
– Câu đố về con mèo.
– Nhạc bài hát “Con mèo con chuột”.
2. Đồ dùng của trẻ
– Mũ chuột và mũ mèo
– Trang phục gọn gàng phù hợp với thời tiết
3. Địa điểm: Trong lớp hay ngoài sân
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô

1. Ổn định tổ chức – gây hứng thú
– Nghe tin các bạn chăm ngoan và học giỏi nên cô đã đến dự với các con
một tiết học các con có đờng ý khơng?
– Các con hãy dùng trí thơng minh của mình để giải câu đố của cơ nhé!

H
o
ạ

t
đ
ộ
n
g
c
ủ
a
tr
ẻ
–
C
ó
ạ
.

Con gì tai thính mắt tinh
Nấp trong bóng tối ngời rình chuột qua
đó là con gì?
– Đúng rời, đó là con mèo đấy.
– Con mèo được nuôi ở đâu?

–
V
â
n
g
ạ
.

– Con mèo kêu như thế nào?
(Cho trẻ bắt chước tiếng mèo kêu!)
– Con mèo thích làm gì?
Đúng rời con mèo thích bắt chuột đấy!
Có một trị chơi dân gian rất hay nói về chú mèo đuổi bắt chú chuột. Trị
chơi có lời đồng dao vui nhộn khi chơi các con phải chạy nhanh làm cho cơ
thể dẻo dai, khỏe mạnh.
2. Nội dung

–
C
o
n
m
è
o
ạ
.

– Giới thiệu tên trị chơi: “Mèo đuổi chuột”
– Cơ giới thiệu cách chơi và luật chơi:

–
T
+ Cách chơi: Các con đứng thành vòng tròn rộng và giơ tay lên cao để làm
r
hang. Cô sẽ chọn ra hai bạn, một bạn làm mèo, một bạn làm chuột. Mèo và
o
chuột sẽ đứng quay lưng vào nhau ở giữa vòng tròn. Khi nghe hiệu lệnh “

n
Đuổi bắt” thì chuột lo chạy l̀n lách qua các ngách hang để chốn mèo. Mèo g
phải nhanh chân đuổi để bắt chuột. Khi thực hiện trò chơi thì các con đọc lời g
ca của bài đờng dao “Mèo đuổi chuột”:
i
a
Mèo đuổi chuột
đ
ì
Mời bạn ra đây
n
h
Tay nắm chặt tay
ạ
!
Đứng thành vòng rộng

Chuột luồn lỗ hổng
Chạy vội chạy mau
Mèo đuổi đằng sau
Chốn đâu cho thốt

–
M
e
o
m
e
o

.

Thế rời chú chuột
–
Lại đóng vai mèo
T
r
Co cẳng chạy theo
ẻ
b
Bắt mèo hóa chuột.
ắ
t
Khi lời ca kết thúc thì các bạn ngồi thụp xuống để cụp mèo và chuột, lượt
c
chơi kết thúc và sẽ đổi bạn chơi.
h
ư
+ Luật chơi: Chuột chạy hang nào thì mèo chạy hang đó nếu mèo khơng
ớ
chạy đúng hang của chuột đã chạy thì mèo thua;Khichưa đọc hết bài đồng
c
dao mà mèo bắt được chuột thì chuột thua cuộc; cịn khi đã đọc hết bài đồng ti
dao mà mèo không bắt đươc chuột là mèo thua cuộc.Các bạn bị thua cuộc sẽ ế
phải hát một bài hát.
n
g
Các con đã rõ luật chơi và cách chơi chưa?
m
è

– Cô và trẻ cùng đọc lời bài đồng dao 1 lần.
o
k
Mèo đuổi chuột
ê
u
Mời bạn ra đây
.
Tay nắm chặt tay
Đứng thành vịng rộng
Chuột l̀n lỗ hổng
Chạy vội chạy mau
Mèo đuổi đằng sau

–
T
h
í
c
h
b
ắ
t
c

Chốn đâu cho thốt
Thế rời chú chuột

h

u
ộ
t.

Lại đóng vai mèo
Co cẳng chạy theo
Bắt mèo hóa chuột.
– Cơ chơi mẫu cùng một số trẻ.
+ Sau khi chơi xong cô nhận xét về cách chơi.
– Cho trẻ chơi thử 1 lần.
– Tổ chức cho trẻ chơi:
+ Cô giáo dục trẻ trước khi chơi: Khi tham gia chơi các con chú ý chơi đồn
kết, thân thiện, hợp tác với bạn để trị chơi vui hơn nhé!

–
T
r
ẻ
l
ắ
n
g
n
g
h
e
.

+ Cho trẻ chơi các hình thức khác nhau.
+Chơi theo tổ (2 tổ).

+ Cả lớp (2-3 lần).
Cô bao quát hướng dẫn, động viên khuyến khích trẻ chơi, nhận xét, tuyên
dương trẻ sau mỗi lần chơi.
– Các con vừa được chơi trị chơi gì?
=> Các con vừa được chơi trị chơi “Mèo đi chuột” các con cảm thấy thế
nào?
-GD: Các con ạ các trò chơi dân gian rất vui nhộn và gần gũi với cuộc sống
hàng hàng của chúng mình đấy. Vì vậy các con phải u thích trị chơi dân
gian, thường xuyên tự tổ chức trò chơi với bạn để cơ thể dẻo dai và khỏe
mạnh nhé.
3. Kết thúc
– Cho trẻ hát “con mèo con chuột” và đi ra ngoài.

–
C
h
ú
ý
l
ắ
n
g
n
g
h
e

–
T

Kết thúc hoạt động

r
ẻ
l
ắ
n
g
n
g
h
e
.

–
R
ồ
i
ạ
.
–
T
r
ẻ
đ
ọ
c
l
ờ

i
đ
ồ
n
g
d
a
o
.

–

T
r
ẻ
c
h
ơ
i
c
ù
n
g
c
ô

–
T
r

ẻ
c
h
ơ
i
t
h
ử
.

–
T
r
ẻ
c
h
ơ

i
t
h
e
o
t
ổ
.
–
T
r

ẻ
c
h
ơ
i
c
ả
l
ớ
p
2
3
l
ầ
n
.

–
T
r
ò
c
h
ơ
i
m
è
o

đ
u
ổ
i
c
h
u
ộ
t
ạ
.

–
R
ấ
t
v
u
i
ạ
–
T
r
ẻ
l
ắ
n
g
n
g

h
e
.
V
â
n
g
ạ
.

–
T
r
ẻ
h
á
t
* TRỊ CHƠI 2: THỈA ĐỈA BA BA
I. Mục đích và yêu cầu
1.Kiến thức
– Trẻ biết tên gọi của trò chơi, biết cách chơi và hiểu luật chơi
– Biết cách di chuyển nhanh nhẹn khéo léo trong khi chơi
2. Kỹ năng
– Rèn cho trẻ kĩ năng chạy đuổi và dịch chuyển nhanh nhẹn, khéo léo theo
nhiều phương hướng khác nhau
– Rèn tính can đảm, có ý thức tổ chức trong khi chơi.
3.Thái độ
– Giáo dục trẻ đoàn kết, biết giúp đỡ lẫn nhau khi chơi
– Hào hứng tham gia vào hoạt động

II.Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
– Hai đường thẳng song song làm 2 bờ sơng (Bằng băng dính màu xanh).
– Mơ hình trang trại chăn ni
– Thức ăn cho các vật ni trong gia đình: Gạo, lúa, ngơ, rau
– Nhạc cho trẻ đọc bài đồng dao, nhạc không lời cho trẻ chơi trị chơi, hát thả
đỉa ba ba
2. Đờ dùng của trẻ

Trang phục gọn gàng phù hợp với thời tiết
3. địa điểm
Hoạt động trong lớp
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
1. Ổn định tổ chức- tạo hứng thú

Hoạt động của trẻ
-Tin gì, tin gì

– Tin vui, tin vui
– Nghe tin lớp mình ngoan, cơ thưởng
cho các con câu đố!

-Trẻ trả lời

Nghe vẻ nghe ve
Nghe vè câu đố
Vừa bằng lá tre
Ngho nghoe dưới nước

-Trẻ trả lời

Đố bé con gì?
À! Đúng rời! đó là con đỉa đấy! có một
trị chơi dân gian rất hay về con đỉa,các
con có thích chơi trị chơi cùng cơ
khơng nào?

– Chú ý lắng nghe

2. Nội dung
– Trị chơi có mang tên: Thả đỉa ba ba
– Cách chơi như sau:
Một bạn làm đỉa đứng ở giữa sông, hai
tay vẫy nhẹ giả làm con đỉa đang bơi,
các bạn còn lại làm những người qua
sông.
– Bạn làm “đỉ- Bạn làm “đỉa” đứng ở
dưới sông, các bạn khác đứng ở hai

– Chú ý lắng nghe

bên bờ tìm cách qua sơng, khơng cho
“đỉa” bắt được mình.
– Bạn làm “đỉa” phải tìm cách bắt được
người qua sơng, chỉ được bắt khi
người đó ở trong sơng.

– Chú ý lắng nghe

“Đỉa” đứng ở dưới sông, các bạn khác
đứng ở hai bên bờ tìm cách qua sơng,
khơng cho “đỉa” bắt được mình.
– Bạn làm “đỉa” phải tìm cách bắt được
người qua sơng, chỉ được bắt khi
người đó ở trong sông.

Để chọn được người làm đỉa cô và các
con cùng đọc lời ca của bài đồng dao
“Thả đỉa ba ba”:
Thả đỉa ba ba
Chở bắt đàn bà
Phải tội đàn ông

– 1 lần

Cơm trắng như bông
-Trẻ nhắc lại theo gợi ý của cô
Gạo tiền như nước
-Trẻ chơi
Đổ mắm đổ muối
+ Trẻ chơi 2 lần
Đổ chuối hạt tiêu
+ Trẻ chơi 2 lần
Đổ niêu nước chè/cứt gà
+ 10 trẻ 1 nhóm
Đờ phải nhà nào
– Trẻ nghe và hát theo nhạc

Nhà ấy phải chịu làm đỉa
Đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao
trúng vào bạn nào thì bạn đó được làm

“đỉa”
– Luật chơi:
Ai bị “đỉa” bắt phải đổi vai làm đỉa.
– Cô và trẻ chơi thử: 1 lần
– Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách
chơi và luật chơi
– Trẻ chơi trị chơi
+ Lần 1: Có 1 con đỉa
+ lần 2: Trẻ chơi theo nhóm
3. Kết thúc
– Cơ nhận xét chung, nhắc trẻ vận
động nhẹ nhàng
– Cho trẻ hát: “Thả đỉa ba ba”. Đi lại
nhẹ nhàng

thuộc lời bài đờng dao “ Mèo đuổi chuột ”. 2. Kỹ năng – Rèn kiến thức và kỹ năng quan sát, chú ý quan tâm có chủ định của trẻ. – Phát triển năng lực hoạt động : nhanh gọn, khôn khéo, dẻo dai. – Phát triển ngôn từ mạch lạc cho trẻ. – Rèn tính kiên trì, có ý thức tổ chức triển khai trong khi chơi. 3. Thái độ – Trẻ hứng thú tham gia trị chơi, thích chơi các trị chơi dân gian. – Giáo dục đào tạo trẻ chơi đoàn kết, thân thiện, hợp tác với bạn khi tham gia chơi. II.Chuẩn bị1. Đồ dùng của cô – Câu đố về con mèo. – Nhạc bài hát “ Con mèo con chuột ”. 2. Đồ dùng của trẻ – Mũ chuột và mũ mèo – Trang phục ngăn nắp tương thích với thời tiết3. Địa điểm : Trong lớp hay ngoài sânIII. Tổ chức hoạt độngHoạt động của cô1. Ổn định tổ chức triển khai – gây hứng thú – Nghe tin các bạn chăm ngoan và học giỏi nên cô đã đến dự với các conmột tiết học các con có đờng ý khơng ? – Các con hãy dùng trí thơng minh của mình để giải câu đố của cơ nhé ! trCon gì tai thính mắt tinhNấp trong bóng tối ngời rình chuột quađó là con gì ? – Đúng rời, đó là con mèo đấy. – Con mèo được nuôi ở đâu ? – Con mèo kêu thế nào ? ( Cho trẻ bắt chước tiếng mèo kêu ! ) – Con mèo thích làm gì ? Đúng rời con mèo thích bắt chuột đấy ! Có một trị chơi dân gian rất hay nói về chú mèo đuổi bắt chú chuột. Trịchơi có lời đồng dao vui nhộn khi chơi các con phải chạy nhanh làm cho cơthể dẻo dai, khỏe mạnh. 2. Nội dung – Giới thiệu tên trị chơi : “ Mèo đuổi chuột ” – Cơ giới thiệu cách chơi và luật chơi : + Cách chơi : Các con đứng thành vòng tròn rộng và giơ tay lên cao để làmhang. Cô sẽ chọn ra hai bạn, một bạn làm mèo, một bạn làm chuột. Mèo vàchuột sẽ đứng quay sống lưng vào nhau ở giữa vòng tròn. Khi nghe tín hiệu lệnh “ Đuổi bắt ” thì chuột lo chạy l ̀ n lách qua các ngách hang để chốn mèo. Mèo gphải nhanh chân đuổi để bắt chuột. Khi triển khai game show thì các con đọc lời gca của bài đờng dao “ Mèo đuổi chuột ” : Mèo đuổi chuộtMời bạn ra đâyTay nắm chặt tayĐứng thành vòng rộngChuột luồn lỗ hổngChạy vội chạy mauMèo đuổi đằng sauChốn đâu cho thốtThế rời chú chuộtLại đóng vai mèoCo cẳng chạy theoBắt mèo hóa chuột. Khi lời ca kết thúc thì các bạn ngồi thụp xuống để cụp mèo và chuột, lượtchơi kết thúc và sẽ đổi bạn chơi. + Luật chơi : Chuột chạy hang nào thì mèo chạy hang đó nếu mèo khơngchạy đúng hang của chuột đã chạy thì mèo thua ; Khichưa đọc hết bài đồngdao mà mèo bắt được chuột thì chuột thua cuộc ; cịn khi đã đọc hết bài đồng tidao mà mèo không bắt đươc chuột là mèo thua cuộc. Các bạn bị thua cuộc sẽ ếphải hát một bài hát. Các con đã rõ luật chơi và cách chơi chưa ? – Cô và trẻ cùng đọc lời bài đồng dao 1 lần. Mèo đuổi chuộtMời bạn ra đâyTay nắm chặt tayĐứng thành vịng rộngChuột l ̀ n lỗ hổngChạy vội chạy mauMèo đuổi đằng sauChốn đâu cho thốtThế rời chú chuộtt. Lại đóng vai mèoCo cẳng chạy theoBắt mèo hóa chuột. – Cơ chơi mẫu cùng 1 số ít trẻ. + Sau khi chơi xong cô nhận xét về cách chơi. – Cho trẻ chơi thử 1 lần. – Tổ chức cho trẻ chơi : + Cô giáo dục trẻ trước khi chơi : Khi tham gia chơi các con quan tâm chơi đồnkết, thân thiện, hợp tác với bạn để trị chơi vui hơn nhé ! + Cho trẻ chơi các hình thức khác nhau. + Chơi theo tổ ( 2 tổ ). + Cả lớp ( 2-3 lần ). Cô bao quát hướng dẫn, động viên khuyến khích trẻ chơi, nhận xét, tuyêndương trẻ sau mỗi lần chơi. – Các con vừa được chơi trị chơi gì ? => Các con vừa được chơi trị chơi “ Mèo đi chuột ” các con cảm thấy thếnào ? – GD : Các con ạ các game show dân gian rất vui nhộn và thân thiện với cuộc sốnghàng hàng của chúng mình đấy. Vì vậy các con phải u thích trị chơi dângian, tiếp tục tự tổ chức triển khai game show với bạn để khung hình dẻo dai và khỏemạnh nhé. 3. Kết thúc – Cho trẻ hát “ con mèo con chuột ” và đi ra ngoài. Kết thúc hoạt độngồồ * TRỊ CHƠI 2 : THỈA ĐỈA BA BAI. Mục đích và yêu cầu1. Kiến thức – Trẻ biết tên gọi của game show, biết cách chơi và hiểu luật chơi – Biết cách vận động và di chuyển nhanh gọn khôn khéo trong khi chơi2. Kỹ năng – Rèn cho trẻ kĩ năng chạy đuổi và di dời nhanh gọn, khôn khéo theonhiều phương hướng khác nhau – Rèn tính can đảm và mạnh mẽ, có ý thức tổ chức triển khai trong khi chơi. 3. Thái độ – Giáo dục đào tạo trẻ đoàn kết, biết giúp sức lẫn nhau khi chơi – Hào hứng tham gia vào hoạt độngII. Chuẩn bị1. Đồ dùng của cô – Hai đường thẳng song song làm 2 bờ sơng ( Bằng băng dính màu xanh ). – Mơ hình trang trại chăn ni – Thức ăn cho các vật ni trong mái ấm gia đình : Gạo, lúa, ngơ, rau – Nhạc cho trẻ đọc bài đồng dao, nhạc không lời cho trẻ chơi trị chơi, hát thảđỉa ba ba2. Đờ dùng của trẻTrang phục ngăn nắp tương thích với thời tiết3. địa điểmHoạt động trong lớpIII. Tổ chức hoạt độngHoạt động của cô1. Ổn định tổ chức triển khai – tạo hứng thúHoạt động của trẻ-Tin gì, tin gì – Tin vui, tin vui – Nghe tin lớp mình ngoan, cơ thưởngcho các con câu đố ! – Trẻ trả lờiNghe vẻ nghe veNghe vè câu đốVừa bằng lá treNgho nghoe dưới nước-Trẻ trả lờiĐố bé con gì ? À ! Đúng rời ! đó là con đỉa đấy ! có mộttrị chơi dân gian rất hay về con đỉa, cáccon có thích chơi trị chơi cùng cơkhơng nào ? – Chú ý lắng nghe2. Nội dung – Trị chơi có mang tên : Thả đỉa ba ba – Cách chơi như sau : Một bạn làm đỉa đứng ở giữa sông, haitay vẫy nhẹ giả làm con đỉa đang bơi, các bạn còn lại làm những người quasông. – Bạn làm “ đỉ – Bạn làm “ đỉa ” đứng ởdưới sông, các bạn khác đứng ở hai – Chú ý lắng nghebên bờ tìm cách qua sơng, khơng cho “ đỉa ” bắt được mình. – Bạn làm “ đỉa ” phải tìm cách bắt đượcngười qua sơng, chỉ được bắt khingười đó ở trong sơng. – Chú ý lắng nghe “ Đỉa ” đứng ở dưới sông, các bạn khácđứng ở hai bên bờ tìm cách qua sơng, khơng cho “ đỉa ” bắt được mình. – Bạn làm “ đỉa ” phải tìm cách bắt đượcngười qua sơng, chỉ được bắt khingười đó ở trong sông. Để chọn được người làm đỉa cô và cáccon cùng đọc lời ca của bài đồng dao “ Thả đỉa ba ba ” : Thả đỉa ba baChở bắt đàn bàPhải tội đàn ông – 1 lầnCơm trắng như bông-Trẻ nhắc lại theo gợi ý của côGạo tiền như nước-Trẻ chơiĐổ mắm đổ muối + Trẻ chơi 2 lầnĐổ chuối hạt tiêu + Trẻ chơi 2 lầnĐổ niêu nước chè / cứt gà + 10 trẻ 1 nhómĐờ phải nhà nào – Trẻ nghe và hát theo nhạcNhà ấy phải chịu làm đỉaĐến tiếng ở đầu cuối của bài đồng daotrúng vào bạn nào thì bạn đó được làm “ đỉa ” – Luật chơi : Ai bị “ đỉa ” bắt phải đổi vai làm đỉa. – Cô và trẻ chơi thử : 1 lần – Cho trẻ nhắc lại tên game show, cáchchơi và luật chơi – Trẻ chơi trị chơi + Lần 1 : Có 1 con đỉa + lần 2 : Trẻ chơi theo nhóm3. Kết thúc – Cơ nhận xét chung, nhắc trẻ vậnđộng nhẹ nhàng – Cho trẻ hát : “ Thả đỉa ba ba ”. Đi lạinhẹ nhàng

Source: https://suachuatulanh.edu.vn
Category : Nhà Cửa